Juan Cepeda finds, in texts of the greek mythology, elements that helps to locate the origin of the western philosophy, like a pre-classic thought, quite a lot of ages before the classic philosophy development around the 12th century B.C., besides he proposes his hypothesis in the literature’s ph..

How are we able to perceive the world veridically? If we ask this question as a part of the scientific investigation of perception, then we are not asking for a transcendental guarantee that our perceptions are by and large veridical; we presuppose that they are. Unless we assumed that we perceived the world for the most part veridically, we would not be in a position to investigate our perceptual abilities empirically. We are interested, then, not in how it is possible (...) in general for us to perceive the world veridically, but instead in what the relation is between our environment and its properties, of which we have knowledge, on the one hand, and our perceptual mechanisms, on the other, that results in very many, even most of our perceptions being veridical in everyday life. (shrink)

Abordar el tema del hombre es de suyo arriesgado, teniendo en cuenta que su dinámica de búsqueda constante limita la reflexión filosófica al campo de los hechos históricos; cabe afirmar también que toda acción humana, tratada con cierto rigor y sistematicidad requiere acudir a la filosofía para indagar, entre otras cosas, por sus fundamentos. Este es el caso del proceso educativo, una realidad que involucra al hombre en sociedad y le ofrece las bases para tomar conciencia de su “ser persona”; (...) así, la antropología filosófica se postula como la reflexión sobre el hombre desde su realidad dinámica e interpersonal de relación consigo mismo y con el entorno que le rodea. Es necesario, pues, buscar el marco argumentativo del hecho y del discurso que constituyen el proceso educativo, labor propia de la filosofía de la educación, y caracterizada como “el saber racional y crítico de las condiciones de posibilidad de la realidad experimental educativa en su conjunto” (Fullat, 1992, pp. 89-90). Desde esta doble perspectiva, se considerarán los fundamentos del proceso educativo. (shrink)

This article discusses the polemics of Wāṣil of Damascus at the Byzantine court in a hitherto unstudied Aljamiado manuscript copied by Moriscos, or Muslims converted to Christianity in Early Modern Iberia. This debate, which unfolded in the first centuries of the expansion of Islam, has so far been studied on the basis of a single Arabic manuscript. The present contribution adds to the discussion the Aljamiado materials and a number of relevant Arabic sources. It reassesses the character of Wāṣil, his (...) involvement in Byzantine politics and iconoclastic controversies, and his identification with the early theologian Wāṣil b. ʿAṭāʾ (d. 2nd/8th c.). The historical data in Ibn ʿAsākir’s Taʾrīḫ (6th/12th c.) and the role of Wāṣil as the true hero of the story also justify the need for a detailed and extensive analysis of the Muslim readings of the text. The unique Morisco account will be discussed alongside the new evidence, paying attention to the uses of this narrative and its adaptation in the passage from East to West. The practices of retelling tie with the examination of how the original triumphalist story and the key issues of the early Eastern Muslim-Christian debates acquired meaning in the face of the expansion of Iberian Christian society that ended with the expulsion of the Jews and, ultimately, the Moriscos. Taken together, the evidence attests to the preservation of this polemics over the centuries in Muslim circles and its dissemination sometimes in contexts far removed from the original, such as the Muslim West. (shrink)

La noción de lo divino ha sido una preocupación central en la historia de la filosofía y la religión (Hirschberger & Riu, 2019). En el contexto de la filosofía antigua, los presocráticos, un grupo de pensadores griegos que florecieron antes de Sócrates, también se ocuparon de la cuestión de la divinidad y el concepto de Dios (Romanell & Morente, 1943). Aunque sus enfoques y concepciones varían considerablemente, sus reflexiones sentaron las bases para el posterior desarrollo del pensamiento teológico y filosófico (...) (Arango, 2020). En este artículo, se explorarán las diferentes concepciones de “Dios” en los presocráticos y cómo influyeron en el pensamiento posterior. (shrink)

¿Por qué el místico pretende hablar sobre aquello de lo cual, según él mismo, no se puede hablar? Se analiza el lenguaje místico en términos pragmáticos, para mostrar cómo busca expresar lo que no se puede caracterizar, lo que supone distinguir entre decir como caracterizar y decir como dar expresión. Esta diferencia es posible, según Chien-Hsin Ho, por la operación de indicar lo inefable mediante la superimposición con negación, y porque la indicación no apunta a lo trascendente, sino a lo (...) inmanente del lenguaje mismo. (shrink)

En 1954, la Cour d’appel de Buenos Aires acquitte Elena Teotina Haedo de Gaitán et la sage-femme Catalina Fuccia du délit d’avortement en invoquant la figure juridique de la « tentative d’avortement impossible », la grossesse étant scientifiquement et médicalement impossible à vérifier. Cet article examine l’application de la législation anti-avortement dans l’Argentine du milieu du xxe siècle, une Argentine considérée par l’historiographie comme pronataliste. L’analyse des processus judiciaires à l’œuvre permet également d’examiner les formes de tutelle sur le corps (...) et la reproduction des femmes. (shrink)

Ciertamente, la migración es una problemática compleja que merece seguir siendo estudiada desde una perspectiva multidisciplinaria y con amplitud de miras. En Ética, política y migración acompañamos desde la filosofía, la sociología, la geo-grafía y las teorías educativas a los flujos migratorios que se dan en nuestra nación. Emprenderemos un viaje teórico desde las experiencias de las y los migrantes centroamericanos en la frontera sur de nuestro país hasta su llegada y recepción a la fronte-ra norte. Continuaremos nuestra jornada reflexionando (...) sobre las experiencias de nuestros compatriotas mexicanos que resi-den en Estados Unidos y que sufren muchas de las carencias y formas de discriminación que experimentan las y los migrantes centroamericanos en nuestra nación. Nuestro recorrido terminará con la anotación —y reflexión— de que las fronteras cerra-das afectan no solo a las personas, sino también a los animales no-humanos y al medioambiente. (página 9). (shrink)

En el presente artículo nos proponemos reconocer y analizar el uso de la técnica de la ring-composition o estructura anular en los cantos corales de Antígona de Sófocles en relación con los elementos de los cultos eleusino y dionisíaco que atraviesan la obra. Nuestra hipótesis consiste en que, lejos de ser un factor de mera articulación formal, la ring-composition cumple con una función dramática pues cohesiona, con su juego de paralelismos, las alusiones a los misterios con el fin de presentar (...) la acción como un ritual iniciático fallido. En esta primera parte trataremos el marco general de análisis y el canto de entrada del coro. (shrink)

Este artículo es un esfuerzo por llevar a cabo un ejercicio filosófico en un doble direccionamiento: de un lado, se asiste a la teorización y, de otro, se participa en la experiencia; niveles de lo idéntico. A partir de acá, se ponen en liza dos vías para llegar a un mismo espacio de florecimiento; los bordes por los que cercamos el sentido profundo del ser. Para eso, tomamos el valor poético que emerge de la obra del poeta argentino Hugo Mujica. (...) Allí se encontrarán elementos suficientes de análisis filosófico, especialmente en la obra de Heidegger y Lévinas, para después, no sólo acompañar sino acontecer en la experiencia propia la interpretación posible a lo profundo de su poesía. El método será el hermenéutico existencial, centrando lo hermenéutico en la contextualización e interpretación de la obra escrita, y lo existencial en el momento de interpretar poemas. El logro a resaltar es el haber explicitado lo ontológico en los textos líricos de Mujica. (shrink)

The aim of this paper is to explore the identity of the teacher as a dialectical being that is in permanent construction, to identify some obstacles teachers might find in this process while operating in an institutional framework, and the effects these could have upon the teacher and the goals she pursues with her students. By ruling out the idea of identity as an autonomous self that can be constructed with no ties with its context, we propose that identity is (...) dialogical and is built through the relationships we establish with others. This fact situates the relationship between the student and the teacher at the center of pedagogical practices and allows us to establish the ideas of teacher presence and integrity as central elements for the moral development of students. In this context, we identify the excessive institutionalization of the role of the teacher as a cause for the reduction of identity and a defensive retreat to the possible outcomes of being judged by strictly formal criteria, wh... (shrink)

With the pressing shortage of human organs and recent breakthroughs in gene editing, xenotransplantation—using animal organs, tissues or cells for human transplants—offers new hope for patients on wait lists. The use of genome editing technologies to produce xenotransplants from pigs with reduced immunogenicity has recently brought renewed attention to the field while also raising a host of ethical dilemmas. These concerns include animal welfare, the risks of zoonotic diseases, the moral implications of crossing species boundaries and the potential inequities in (...) access to such treatments. In their article ‘Who shall go first? A multicriteria approach to patient selection for first clinical trials of cardiac xenotransplantation’,1 Kögel and colleagues propose an ethical framework for selecting patients in cardiac xenotransplantation trials. They argue that while significant advances have been made with xenotransplants in brain-dead humans, limited knowledge can be gained from procedures performed outside clinical trials. According to them, knowledge production should be prioritised, and terminally ill patients who are unlikely to survive would not contribute meaningfully to scientific understanding or benefit from the procedure. At the core of xenotransplantation ethics …. (shrink)

En el presente artículo se expone una reflexión sobre la idea unamuniana de la amistad. Miguel de Unamuno, pensador existencial español, invita frecuentemente en sus escritos a replantearse la autenticidad de las relaciones que mantenemos con nuestros prójimos, con aquellos con quienes compartimos vida. Veremos que entiende la amistad como el enlace espiritual entre dos almas, como un amor compartido que se funda en la afección del espíritu, siendo justamente esa afección lo que nos permite el diálogo moral con nuestro (...) amigo. Es evidente que fácil es toparse con personas con las que se pueda establecer una amistad superficial, y muy difícil encontrar a una persona en la que se pueda confiar plenamente y a la que nos podamos entregar por completo para mantener una amistad auténtica e imperecedera. Con el propósito de aprender a identificar una verdadera amistad, se pretenden analizar las claves que nos ofrece el pensamiento de Unamuno, principalmente sobre la base de sus escritos espirituales. (shrink)

Adolescence is the period of growth between childhood and adulthood. This period of development, which goes from 13 to 18 years, is usually presented as critical, due to the profound modifications of physiological and psychological order in this research we worked with a sample of 60 students, from Secondary School No. 8, morning and evening shift. An instrument was made with 45 variables, 5 of them signalytic: age, gender, an average of the previous cycle, performing some extracurricular activity, and shift. (...) The information was processed in the SPSS and STATISTIC programs. The conclusions showed that the student, by showing a need to learn, is able to develop different academic skills through different factors, such as motivation, thus improving their school performance. Thus proposes the development of an intervention model, for training teachers, on motivation methods in the classroom; As well as conferences on the importance of the topic of adolescent motivation and the factors involved in improving academic performance, teachers and parents will be taught and publicity will be developed on the importance of school motivation in adolescents and how it intervenes from home, at school and how this influences academic results. (shrink)

Iglesias and colleagues (2025) explore the motivations driving proponents of life extension and examine whether a digital Doppelgänger, an AI program built to imitate a person’s linguistic, behavio...

Uno de los problemas de justicia más importantes que existen en la actualidad es el que se refiere a los seres humanos con diversidad funcional. Desde hace algunas décadas el modelo social de la discapacidad ha insistido en que estos deben ser contemplados como sujetos activos de justicia y no como meros sujetos pasivos de beneficencia. La pretensión de este artículo es doble: por un lado, aplicando la teoría de la justicia como reconocimiento de A. Honneth, indagamos en qué consiste (...) dicho trato justo; por otro lado, siguiendo la ética cordial de Cortina, abordamos la cuestión del fundamento de los Derechos de las Personas con Discapacidad.One of the most important problems of justice existing today is centred on human beings with functional diversity. Through the last few decades the social model of disability has insisted on the fact that these individuals should be considered active subjects of justice and not only mere passive subjects of charity. The aim of this article is twofold: on the one hand, applying the theory of justice as recognition by Honneth, we investigate what such fair treatment consists of; on the other hand, following the cordial ethics by Cortina, we deal with the question of the basis of the Rights of People with Dissabilities. (shrink)

From the analysis of some proposals regarding Frege's reasoning about the indefinibility of the truth and supported on different considerations developed by J. Simon on this matter, this project proposes a new interpretation of the relations that the different theories of the truth have among themselves.

This commentary focuses on the stimulus-reinforcer hypothesis of resistance to change. The overall context of reinforcement can account for resistance to extinction. There are ways to systematically test the hypothesis that Pavlovian contingencies account for the behavioral “mass” of discriminated operant behavior.

A review of Alejandro Llano's book, Sueño y vigilia de la razón, is attempted on this article. To this aim it presents five main ideas from which it is possible to go beyond modernity limits to reach a new realistic philosophical framework.

El artículo se ocupa del problema del pluralismo teórico a la luz del caso del doctor Hamer. fundador de la Nueva Medicina. Después de cuestionar las relaciones entre justicia y pluralismo tal como las concibe el liberalismo político contemporáneo. el artículo defiende una alternativa de corte hermeneulico afín a la posición de Geertz contra Rorty, la cual serviría de contrapeso a la posición reaccionaria típica de toda forma de saber establecida.

This is the first critical edition and study of a unique and important Muslim polemic against Christians and Jews. The Book of Disputation was written in Arabic by a Mudejar (subject Muslim living under Christian rule in late medieval Iberia) and offers new insight into the cultural and intellectual life of this Muslim minority. The text advances arguments drawn from natural philosophy-largely from Aristotle and Averroes-along with more traditional revealed sources such as the Qur'an and the Bible. Mudejar communities suffered (...) a diminution of religious and political intelligentsia over time. This text, however, highlights the author's particular conception of the world as the creation of God in his defense of Islam, demonstrates the vitality of intellectual life among Muslims in medieval Christian Iberia, and documents the continued cultivation of natural philosophy within these Muslim communities. (shrink)

¿Hay requisitos epistemológicos para la posesión de conceptos? Aunque nuestra intuición apunta claramente a una relación muy estrecha entre condiciones de posesión de conceptos y ciertos tipos de conocimiento, posiciones naturalistas en filosofía —como la defendida por Jerry Fodor— traen consigo una visión según la cual los conceptos que un sujeto posee son independientes metafísica y conceptualmente de las capacidades epistémicas de dicho sujeto. En este artículo argumentaré que, tal y como el análisis del dogmatismo de Pryor puede mostrar, las (...) teorías de la justificación epistémica proporcionan, desde un punto de vista general, apoyo independiente a la idea intuitiva de requisitos epistemológicos para la posesión de conceptos. Por este motivo, las aproximaciones naturalistas a los conceptos harían bien en evitar condiciones de posesión que carezcan de compromisos epistemológicos. (shrink)

Este artículo explora las consideraciones éticas que rodean el uso de la Inteligencia Artificial (IA) en la academia. Se establecen principios éticos generales para la IA en este ámbito, como la transparencia, la equidad, la responsabilidad, la privacidad y la integridad académica. En cuanto a la educación asistida por IA, se enfatiza la importancia de la accesibilidad, la no discriminación y la evaluación crítica de los resultados. Se recomienda que la IA se use para complementar y no para reemplazar la (...) enseñanza tradicional. En cuanto al ámbito de la investigación, se hace énfasis en la necesidad de garantizar la calidad y la veracidad de los datos utilizados, así como la transparencia en los métodos y resultados. Se deben considerar los posibles sesgos y riesgos de la IA en la investigación. El artículo concluye que la adopción responsable de la IA en la academia requiere una reflexión crítica sobre sus implicaciones éticas. Se recomienda la creación de marcos éticos específicos para cada contexto y la participación de diversos actores en la toma de decisiones. (shrink)

Biomedicine in recent decades has been defined by an increasing tendency to turn social problems into biomedical questions. Precision or personalized health initiatives have gained attention due to...